■ 张忠德

“博士张春娴，奖励6000元！”……日前，五华县安流镇里江村举行2026年度奖教奖学颁奖暨振兴乡村教育交流研讨会。今年，该村张春娴考取了香港中文大学眼科与视觉科学专业博士，这是里江村奖教奖学十六年来第一位博士研究生，获得了6000元的奖学金。（详见《梅州日报》8月31日3版）

里江村16年深耕奖教奖学事业，跳出传统基层关工委服务的固有框架，探索出一套适配乡村发展、可落地可推广的基层奖教奖学新模式。16年间，900多名外出乡亲与爱心人士踊跃捐资，累计筹得79万余元善款，奖励师生千余名，村里先后培育出20名硕士、1名博士，为乡村长远发展筑牢人才根基。奖教奖学成了全村村民的最美“同心圆”，调动起全村崇文尚学的积极性。

这笔持续16年的投入，有着远超物质价值的深层意义。79万元，用于乡村基建成效有限，投入教育事业却盘活了整村发展活力。村民的零散小额捐资、岁岁接续坚守，凝聚起全村崇文尚学的共识，将临时性助学活动升级为制度化的乡土公益事业，基层关工委工作由此拥有了坚实的群众根基。

乡村发展的核心瓶颈，终究是本土人才的流失与断层。外部引才成本高、留存难，里江村走出了一条内生育才之路。村落联动在外干部、教师、医生等专业乡亲，号召众人利用业余时间返乡开展课业辅导、公益授课。外出乡亲以身示范，为乡村学子搭建起可参照、可追赶的成长标杆，补齐乡村教育资源短板，让育人工作更有温度和实效。

长期的崇文兴教实践，催生出良性乡土育才闭环。尊师重教、勤学成才成为全村新风尚，受过家乡滋养的优秀学子主动回馈助学基金会、接续公益事业。乡土培育人才、人才反哺乡土的循环模式，破解了乡村育人单向付出困境，沉淀为乡村振兴最稳固、最持久的核心资源。

里江村最美“同心圆”值得复制。村落不坐等外部帮扶，立足自身村情精准发力，以奖教奖学为抓手，整合零散资源、凝聚各方人心。基层关工委跳出单一关爱服务定位，变身助力青少年成长、赋能乡村振兴核心平台，实现乡风文明建设与人才储备双向提质。这套乡土育人模式，为全市村级关工委提供了鲜活范本，也为各地乡村依托本土力量、深耕育才事业提供优质参考。