这几天，“插嘴大王”小宇上课时显得分外安静，明亮的眼睛注视着黑板，小嘴闭得紧紧的不再乱“插话”。我表扬了他，还请他说说转变的过程。他却只是笑，低头不语。

今天，小宇的妈来了。她一见到我，就紧紧地拉着我的手说：“谢谢你，老师！”谢我，为什么？

原来几天前，小宇一回家就嚷嚷开了：“妈，老师很喜欢我呢！今天下午做功课的时候，老师走过来，轻轻摸摸我的头，让我把字写得端正些。妈，老师说话的时候，脸上笑眯眯的。我看出来了，老师是真的喜欢我，我一定要让老师更喜欢我！”这，就是小宇变安静的原因。多么可爱的孩子啊！说实话，我对自己那天的举动并未放在心上，根本没想到无意中的一个微笑，会有如此大的震撼力。

其实，我自己就是一个喜欢和孩子们打成一片的人，可是，每当我在一个小小的空间里，被50个尖尖的童声所包围时；每当我面对办公桌上那一叠叠小山似的批不完的作业本时；每当我时时准备应付小精灵出人意外的调皮捣蛋时；每当我被那些只知宠爱却忽视教育的学生家长误解，尤其是在持续37℃高温的夏季，走进教室，看见孩子们头上升腾着一股股热气，在40平方米的教室里四处弥散着时……我总是不知不觉地会把嗓门越提越高，此时此刻，我脸上的笑容也就越来越少了。

然而，我渐渐发现训斥的效果并不理想。记得在一个下雨天，几个小男孩在大雨里嬉闹奔跑。看着他们湿淋淋的模样，我又急又气，忍不住提高嗓门训斥起来。可是，他们的眼睛里只是流露出惊恐，丝毫不见有羞愧或后悔。这种眼神深深刺痛了我，刹那间我感到自己是个失败者。单纯训斥并不是包治百病的良药。为此，我深深地苦恼。

今天，小宇使我又一次想起了微笑。孩子们的心是多么敏感，又是多么容易受到伤害。他们需要催人猛醒的电闪雷鸣，更需要滋润心田的和风细雨。一个真诚的微笑，能抹去心与心的距离。我和学生不再是一种对立，而是一对忘年的朋友。孩子们信任和蔼可亲的老师，愿意接受“朋友”的指导，而我得到的是最珍贵的礼物——至真至纯的爱。

明天，我要告诉所有的老师：“试一试吧，微笑也是一种力量。”

（颜士州）