家庭电话普及之前，上门进行家访是教师，尤其是班主任工作的常态。为此，一直担任班主任的我不知登了多少次受访学生的家门，也因此带来了一些饶有趣味的经历。那些别样经历历经几十年岁月长河的尽情冲刷，却依旧记忆犹新，无法忘怀。

彻夜难眠

有一次去家访，学生家长特意泡了自己做的手工茶给我喝，为了显示热情，还不吝啬地将上好的茶叶与水泡得特别酽，看上去犹如浓度颇高的红糖水一般。当时，我望着面前那令人生畏的酽茶，却又不好意思不喝，怕引起误会，以为自己嫌弃人家，为此只能是轻轻皱着眉头撮着嘴唇贴着杯口尽量小口地抿，以最大限度地控制茶水的摄入量。然而，尽管如此，此前鲜有喝茶经历的我依然是彻夜难眠，躺在床上翻来覆去听着隔壁会议室挂钟的“当当”报时声直至天亮，以致第二天起来昏昏沉沉的，感觉大脑一片空白。

不得不吃

“普六”（普及适龄儿童入学率）时期，去一个已经开学却未入学的学生家家访。当我了解到该学生是因为家庭经济困难而未来学校注册入学时，便主动对其家长说我可以先帮其垫付学杂费（那时称为“认学费”）。原本愁眉苦脸的学生家长听了后自然是异常高兴，当即说要蒸几个米粄给我吃，任凭我怎么推辞也没用。当时我不得不拿起米粄，硬着头皮往嘴里送，还违心说上一句“嗯，好吃”。而实际上是，在吃完米粄回来的路上，一直感觉肠胃有点儿不舒服。好在，那位学生家长很守信用，在筹集到学费后，便立即还给我了。

不醉不归

刚任教六年级那年，有一次去家访。学生家长看到我的到来，表现得非常热情，当即拿出花生、爆米花，甚至还有客家娘酒，一个劲地招呼我吃。我平生最怕喝酒，哪怕是娘酒，于是赶忙声明自己不会喝酒，一喝就醉。可是学生家长不答应，连声说：“老师，没事的，这酒淡得很，跟水一样，不会醉人。”然后又说：“地豆（花生）米里（爆米花）绑（就着吃）老酒（娘酒），是最好吃的。”盛情难却，我只得和学生家长一起，一边吃花生和爆米花，一边喝点酒。等到我离开学生家时，不但脸红得像关公似的，连脚步都有点儿不稳。学生家长提出要送我回学校，被我婉拒了。寒冷的冬夜，我一个人走在回学校的路上，突然感到心里暖融融的，也不知是酿酒的暖身作用，还是被学生家长的热情所温暖。（陈赞发）