练梓欣是一名汉语言师范专业学生。今年大四的她已经有过不少授课的经验，就在上学期，她已经在深圳某所学校实习过一学期，担任实习语文教师兼班主任，多次参与教学教研活动，落地执行听课、磨课、评课等教研活动。

“成为一名老师是我一直以来的梦想，因此我对于自己每次的教育实践机会都非常珍惜，希望通过每一次的实践，不断巩固自身所学，助力自己未来成为一名更好的老师。”练梓欣说，“我自己就是兴宁人，选择加入心乡汇也是因为我希望成为家乡的孩子们沟通广阔世界的一座桥梁，用更加开阔的视野审视世界，用更加饱满的热情拥抱学习，追求梦想。”

练梓欣说，这是她第一次支教也是第一次接触小升初这个年龄段的孩子，在报名支教期间，她就开始为自己的课程准备相关资料和试讲，大概一个月的时间。在这次支教期间她给孩子们上了趣味语文课程以及班会课。

她说，这次支教期间令她感触最深的便是学生们从学习开始到结束时候的转变。“开学那会儿，教室里弥漫着一种羞涩而又期待的气息。孩子们都非常拘束，好奇但又不敢说话。轮到自我介绍时，有的孩子紧紧攥着衣角，声音细得像是在说悄悄话，只有靠得近的同学才能勉强听清。还有的干脆把头埋进臂弯里，任凭老师怎么鼓励，也只是羞涩地笑，就是不肯站上讲台。我们心里挺打鼓的，担心他们上课不敢回应，课堂气氛会变得冷冷清清。”练梓欣回忆道。

为了打破这份拘谨，一众老师陪学生们玩游戏、聊天，就像老朋友一样。“慢慢地，孩子们开始放松下来，和老师越来越亲，同学之间也开始打打闹闹，课堂一下子活跃了起来。孩子们的热情参与，让课堂变得生动起来，每一刻都充满了探索与发现的乐趣。”练梓欣说，他们给学生们设置了多样的活动课，在各类活动中，学生们奋发向上，热情似火，团队合作时又能相互包容鼓励，共同跨越难关。“这次的支教令我感触良多，每个孩子都是一颗蕴藏着无限可能的种子，只需给予适宜的阳光雨露，便能绽放出最绚烂的花朵！”