今年读初二的小张，由于成绩下降、厌学，不想跟同学交往。家长陪着她到梅州市第三人民医院就诊。

走进诊室后小张要求单独跟医生交谈，小张不敢对视交流，低头诉说一年来夜晚经常难入睡。白天无精打采，经常头晕，感到胸前很压抑，严重时感到呼吸困难，经常莫名其妙的心情很差，开心不起来。她时常感觉自己不漂亮，很自卑，半年来不想上学，不想跟同学交往。经常请假，上课注意力难集中，记忆力下降，成绩下降很明显。有时心情不好的时候会用美工刀划伤手臂缓解情绪。曾经跟家长诉说过自己的情况，家长没有重视，反而说她是“矫情”，是家长太宠爱了、惯坏了之类的话，之后再也不跟家长说自己的情况，经常自己心情不好就躲在房间里哭，用刀片反复划伤手臂。

最后医生根据小张的情况，诊断其患有青少年情绪障碍。

什么是青少年情绪障碍

青少年情绪障碍是指起病于青少年时期，以焦虑、抑郁、恐惧及强迫等情绪异常为核心的一组心理疾病。青少年情绪障碍常见类型有焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症和癔症等。青少年情绪障碍为十分常见的心理卫生问题。

青少年患有情绪问题时，可能有许多的身体和行为症状，数量和程度因人而异，早期认识到你的孩子有以下症状可以更好地应对：烦躁、脾气暴躁，悲伤或绝望，经常哭泣或流泪；对以前喜爱的活动不感兴趣，开始喝酒、抽烟或沉迷电子产品；改变饮食和睡眠习惯,疲劳；学校表现不佳，成绩下降、早恋等；退出家人和朋友、同学的交际圈；无法集中注意力，无缘无故的内疚感，常犹豫不决；不明原因的身体不适或疼痛；自我伤害，如割脉、划伤手臂、吞服药物等；有自杀的想法等。

如何应对青少年情绪障碍

如果发现孩子的情绪及行为方面发生改变，要及时给予关注，耐心倾听孩子的想法，及时给予孩子理解和帮助，必要时可以寻求医生或心理治疗师的帮助。青少年情绪问题如果不能得到及时有效的干预，不仅会错过最佳的治疗时机，还会影响孩子的心理发展、认知功能及社会功能，甚至影响孩子成年后的心理健康。对于出现轻度抑郁和焦虑情绪的青少年，可通过心理疏导做心理治疗给予改善，对于中、重度的情绪障碍问题则需要心理治疗、物理治疗配合药物干预。

（邹智文 梅州市第三人民医院精神科主治医师）