□廖斯媛

说来惭愧，虽毕业于重点高校，但因从小害怕数学，哪怕大宝才上小学二年级，我也没把握能辅导她的数学作业，尤其是应用题。一是担心自己做错，每次辅导前，还得查询解题软件，确保无误；二是浏览软件提供的解题思路，优化讲解过程，以防大宝听不懂；三是“精心包装”以掩饰自己对数学的抗拒，尽力激发大宝对数学学科的兴趣。

辅导数学作业着实“废妈”！特别是素养拓展的题目，难度太大。于我而言，本身存在许多知识盲点，能用方程解答已属不易，但解法超出小学生的理解范畴，不得不舍弃。自己对题目一知半解，却要硬着头皮讲题，真是太难了!

幸好大宝外公接过“重任”。在得知大宝期末数学测验低于班级平均水平后，主动请缨扛起了辅导重任。刚好那段时间放寒假回娘家小住，大宝外公特地交代大宝，把数学课本及资料书带回家，准备“大展身手”。

大宝外公的辅导非常有趣，并未着急给大宝布置练习题，反而捧书从头到尾“苦读”。套用大宝外公的话，数学题万变不离其宗，知其然知其所以然，只要理清了教材的编排顺序，问题自然迎刃而解。

次日“开工”时，隔代亲的魅力让辅导现场格外和谐，完全没有宝妈教题目时“一哄二骂三拍桌”的场面。祖孙俩一问一答，大宝神情愉快地解题、答题。对比妈妈只会“遇题讲题”的教法，大宝外公喜欢举一反三，通过不断列举相似题型，让大宝寻找规律、归纳解法，有效避免了在原题中换个数字或问法，大宝摇头“投降”的似懂非懂局面。怪不得大宝外公首先读完整本教科书，将前后知识加以串联，这种触类旁通的教法有效地拓展了大宝的思路。果然姜还是老的辣!

数学答案是唯一的，但解题方法多样化。大宝外公十分“贴心”，会从大宝的角度，研究她的解题思路，哪怕只做对了一步，立刻赞赏有加，大宝信心高涨，竟豪言“我最喜欢数学”。大宝外公极其骄傲地“加码”，外公以前当过一年的代课老师呦，跟着外公学，你的数学定能突飞猛进。我作为“局外人”，不好打击他们的互捧，只能默默关注女儿的成绩，看看效果是否斐然。

新学期初的摸底考试，大宝的数学竟破天荒考了满分，全班唯一一个满分，喜得我带着大宝在城市综合体连续三天胡吃海喝庆祝，在家庭群更是把大宝外公的重要性夸上了天。收效显著，大宝外公自告奋勇，每周周中专门驱车到梅城亲自辅导一次，还鼓励大宝遇到不懂的问题立刻拍照到家庭群，他看见后会第一时间留言解答。

某天大宝外公突然“良心发现”，不无惆怅地说，如果当初对我的数学像现在这么用心教，堂堂本科生也不至于陷入对二年级数学束手无策的尴尬境地。我连忙喊停，我对自己甚为满意，要不是需要辅导女儿，一辈子只懂点数学皮毛完全够用。

大宝外公看我异常坚决，悻悻地说，好吧。那只能靠外孙女来传承本天才的数学才智，拭目以待一位数学神童的到来。呵呵，您开心就好，神童我是不指望喽，只要不拿着数学题追问我，我就谢天谢地啦！