□徐亦斌

她是一个其貌不扬且性格十分内向的女孩。她学习一般，和班上的同学人际关系也一般，是那种掉到人群中都不会被人发现的女生。不出所料，她的位置是在班里那个最容易被遗忘的角落：被同学遗忘、被老师遗忘。

她叫莲莲，一个再普通不过的南方女孩。

初三那年，和其他孩子一样，莲莲要参加中考。而莲莲的那些同学，大多非常用功，起早贪黑。他们的生活中除了学习还是学习——因为他们的目标都是重点高中，更是为了将来考个好大学。那年莲莲的老师们比往年更加兢兢业业，他们无一不牺牲自己的日夜来给孩子们补课。老师们的努力是为了学校要求的升学率，大家也生怕有任何闪失。每每这个时候，班里的氛围就会显得异常凝重。

莲莲看着自己周围低着头不是算题就是背诵的同学，长叹了一口气。她脑袋中的迷茫，似乎已经超过了她内心中对知识的渴望，似乎不知道自己现在奋斗的目标具体是什么，更不知道她的目标如何才能实现。仿佛在这个年龄段，她们所做的一切都是置身于一场巨大的洪流中，似乎认为不学习就对不起父母的养育之恩和殷切期望，不学习就对不起老师们的谆谆教导。只是她发育得比较晚，头脑也不如她的同学们那样灵活，她正在为一道怎么也看不懂想不透的方程应用题犯愁。

她不敢说话，更不敢同老师说话，至于问老师问题就更不用说了。眼前的这道应用题搞得她头昏脑胀，但是她的嘴巴似乎比她的头更胀，十几分钟过去，她依然张不开嘴。忘不了那次老师提问她，她惊慌失措地把最简单的答案说错而引起全班同学哄堂大笑的情景。这次她还是怕说错话又引起别人的嘲笑。可是，不问的话，万一考试遇到这种题型咋办呢？

犹豫之下，她第一次在班里举起了手。

这时候一个瘦瘦高高的女人走了过来，她是莲莲的数学老师。

当莲莲磕磕巴巴叙述完要问的问题时，老师轻轻一笑：

“你先自己想想好吗……”数学老师停顿了一下，眼光扫描了一下前方——是因为她看见前面有一个学习优秀的学生举起了手。于是，她在数学课堂上再也没有举手发过言。莲莲懊丧极了，从此彻底失去了举手的勇气。

日子就这样不紧不慢地过着，学校也是风平浪静，班级也一如往常。中考对于莲莲来说，似乎注定是要失败的了，因此她仍旧这样不紧不慢地学习。

有一天，她无意中听到了班主任和她较好的朋友珊珊的对话：

班主任：你跟莲莲怎么老说话啊？

珊珊：是她先跟我说的。她老打扰我。

班主任：不管怎么样，你以后不要老跟她在一起了，她会拖你后腿的……

莲莲似乎更加怀疑自己了，是这样的吗？我真的会拖珊珊的后腿吗？我真的这么差吗？

她在心里这样问自己，她的世界更加没有了方向，似乎她正如老师说的那样。

从此，珊珊疏远了她，她也再没有去“打扰”过珊珊。莲莲仍然是以前的莲莲，仍然过着不紧不慢的生活，进行着不紧不慢的学习。只是，她在班里更加沉默了；只是，同学们还是没有注意到她，老师们更加没有观察到她的变化。

莲莲还是一如既往地，在角落里不起眼地学习。

莲莲中考落榜是很自然的事，完全在她的意料之中。但有一点她还是没有料到：离一中分数线只差三分！就连她的班主任和科任老师也感到惊讶不已。

莲莲还是沉默，还是一言不发，脸上也没有任何表情，她自己知道，永远低着头的人是不会被别人看到表情的。

莲莲上了一所普通中学。在这里她自然而然地成为了尖子生，喜欢低头的她终于为此而抬头了，心中有了自信。通过三年的努力，听别人说她考上了一所北方的重点大学……