第11版:师说
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第11版:师说
2023年4月24日 放大 缩小 默认        

思路清晰 探索高质量发展

●丰顺中学 胡俊杭

为期一个月的新安中学(集团)跟岗学习让我收获颇丰,为将来的实践打下了坚实的理论基础。

一、明确清晰的办学理念,助力学校高质量发展

“育人为本,和谐发展”始终是新安中学(集团)的办学理念。这些年,新安中学(集团)一直在构建和谐的人文环境和校园关系,形成全面和谐的发展观、民主融洽的师生观、“五育”并举的育人观。

为了进一步落实办学理念,新安中学积极落实定期家访,全面推行成长导师制,真正做到全员、全方位、全过程地对学生进行帮扶;实施以专设课为主导,学科渗透、主题教育等为辅,“家校社”三方资源整合运用,共同推进的生命教育实施机制;同时,该校开办“新父母学校”,开通24小时心理援助热线,为家长、学生提供教育力量支持或专业疏导;开设工作坊,为特殊家庭教育进行正向引领。

二、制度保障,确保工作落实

1.规范可行的制度建设。学校制定了规范可行的师生日常行为准则,促进了教育教学的稳步提升,规范师生的日常行为,提升师生的文化素养,塑造良好的师生形象。

2.科学合理的制度建设。建立健全科学管理制度能深度激发师生工作、学习的热情,推动教育教学走向高质量发展,形成以制度管理的良好格局。

3.与时俱进的制度建设。学校建立了以教师职称评聘、绩效工资分配等为核心的现代学校管理制度体系和质量标准体系。

4.精益求精的制度建设。该校各司其职、通力合作的部门关系,流程化、规范化、具体化的管理操作流程助力学校高效运转。

三、文化涵养,成就自信人生

1.重视校园文化建设,引领学校高速发展。浓厚的校园文化气息,亭台楼阁的巧妙布局……校园文化的互动性、渗透性和传承性,也能提高师生的凝聚力,培养学校良好的校风学风。

2.重视校园文化的提炼,提升师生的价值认同。新中集团在高中部教学区域建造了“问学园”,凸显学风“勤问多思、尊师乐学”。

3.重视校园文化的传承,增强学校的凝聚力。“学校是有历史的,文化是要传承的”思想,成为新中集团守正创新之根本。

四、坚守教育情怀,助力发展

1.管理者必须做到:一是管理者要学习先进的管理理念,用理论指导实践,用实践丰富滋润理论;二是管理团队要有共同的信念(价值观);三是管理者要通过实干去实现目标。

2.如何做好管理:一是管理者要管在“理”上,充分理顺管理过程;二是管理要从人治上升到法治再转变到文治(文化治校);三是管理者要具备职业素养。

3.管理者必须具备的能力:(1)解决问题的能力;(2)沟通协调的能力;(3)决策领导的能力;(4)规范整合的能力;(5)培训激励的能力;(6)创新学习的能力。

五、以研促教,科研兴校

1.科研促进教师的专业成长。教育科研是教师专业发展从自觉走向自为的标志,通过发挥科研的引领作用,能够有效促进教师的专业成长。

2.科研促进教师的教学方式转变。科研可使教师的专业素养获得很大提升,带动课堂教学的优化。

3.科研促进学生的创新能力和个性发展。通过科研活动,激发学生独立思考,提高学生收集处理信息的能力,提高分析和解决问题的能力,加强与同学之间的合作能力等。学生的兴趣爱好,个性发展潜能也在科研中得到开发。

通过跟岗学习,我们应该更新观念,提高认识,以分秒必争的紧迫感、时不我待的责任感,全力推动丰顺教育的高质量发展。

 
 
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