●王柳萍（兴宁市田家炳学校副校长）

蝉鸣暑盛，凤凰花染红了枝头。这学期，在盛夏的光影里圆满收官。

一年级的小豆包，刚入学还紧紧拽着爸妈衣角，如今见了老师会脆生生地问好，做操会跟紧队伍，垃圾晓得分类。晨读时，摇头晃脑用客家话念：“月光光，秀才郎；骑白马，过莲塘。”童声稚嫩，文化的种子悄悄落了地。中高年级的娃，书包自己收拾得利利索索，同学间拌了嘴也能有商有量。初中部的少年，褪去了刚升学的毛躁。自习课静得下来，为一道压轴题能钻研半天。去研学、做志愿者，眼神里有了思索，肩膀上有了担当。

校风清朗，家校同心。每一节聚精会神的课、每一次挥汗如雨的跑操、每一场精心筹备的活动，攒出了孩子们看得见的成长，那是生命拔节的光。

孩子们，你们可曾想过蝉的一生？它在黑暗的泥土里蛰伏数年，经历一次次蜕皮，才换来一个夏天的尽情歌唱。暑假，恰如蝉的“地下时光”。表面安静，内里却在用力生长。耐得住寂寞，才唱得出嘹亮。

暑假不是暂停键，是换一条赛道继续蓄能。下面的叮嘱，关乎书香、作息、运动、探索、亲情与安全，孩子们不妨记在心里。

有书香为伴。每天雷打不动留一小时，安安静静翻书。低年级读读客家民间故事，中高年级翻翻黄遵宪、丘逢甲的诗文，初中生看看梅州红色历史。不求多，贵在日日坚持。古人说“读书破万卷”，我们不求破万卷，但求每日不释卷。手机可以用，但必须有度。每天娱乐不超过一小时，到点就锁屏。你是主人，不是俘虏。管不住就交给爸妈，不丢人。

有规律作息。暑假作业别等开学前一周“赶工”。制张简单的日历表，按周分解，每天推进一点点。小学的娃，每天抽半小时练练计算、读读英语；初中的同学，每周梳理两三个薄弱点，翻翻课本做几道典型题。基础打牢了，九月才接得上茬。每天一小步，开学一大步。早睡早起，别熬夜别赖床，日子过得有章法，假期才不算白过。

有运动之欢。每天主动做点家务，扫地洗碗叠被子，别做“甩手掌柜”。哪怕为家人递双拖鞋、盛碗汤，也是暖心。约上同学跑跑步、打场球，一身透汗下来，整个人立马精神百倍。身体动起来，心也跟着敞亮。

有探索之乐。跟着长辈学做酿苦瓜、搓味酵粄，手忙脚乱没关系，灶台上的烟火气，最品得出客家人勤俭持家的味道。周末去身边的围龙屋走走，听老人讲讲迁徙往事、家风家训，比刷手机里的风景更有嚼头。就近去三河坝战役纪念园、叶剑英纪念馆站一站，爱国爱乡的根须就往下扎深了一寸。

有亲情之暖。跟家人朝夕相对，难免有磕碰。烦了委屈了，别摔门别吼叫，试着把心里话慢慢说出来。学会好好说话，这本事比考满分都重要。一家人整整齐齐、和和气气，日子才有滋味。

有平安之守。天再热，别往山塘水库跑，想游泳去正规泳池，防溺水这根弦松不得。出门守交规，未满十六不骑电动车。独自在家，水电火要当心，陌生人敲门别开。上网不点不明链接，不信转账信息。孩子，你是爸妈的心头肉，你好好的，一个家才是完整的。这份平安的自觉，比什么本事都金贵。

夏日的蝉鸣是成长的序章。携着这学期的收获，在家乡的热土里拔节、向阳、扎根。记住：这个夏天流下的每一滴汗，都是在为明天的奔流积蓄活水。

当钟声再次敲响，我们期待见到一个更加自信从容、博学多思、眼里有光的你，以新姿态奔赴新校园。在校的孩子们，老地方见。毕业远行的少年们，带着母校的印记，去更广阔的天地扎根、开花。无论下一站去哪，带着这所学校的风骨出发。