下午第二节课，阳光玩起躲猫猫，教室里有点闷热。我给同学们讲解如何写读后感，以《西游记》中的《猴王出世》为例。

或许是天气闷热，或许是感冒未愈，或许是紧盯不专心的同学太久，又或许是课堂时间太过紧张，我竟一时口误，把《西游记》说成《水浒传》。话音刚落，不少孩子纷纷举手。我请小涛发言，他认真地说：“黄老师，不是《水浒传》。”我一时没反应过来，轻声道：“请再说一遍。”小涛清晰地回答：“是《西游记》。”我恍然大悟，连忙对他点头微笑。

“孩子们，你们真棒！对不起，是老师说错了，谢谢你们及时纠正。教学相长，你们这份认真专注的学习态度，真值得点赞！”

这时，第一组的小宇轻声说：“黄老师，没关系，不用说对不起。”不知为什么，听到这句话，我心里一暖：多么乖巧懂事的孩子。

此时，微风徐徐，吹开了宽敞明亮的教室，吹开了整整齐齐的桌子，吹开了孩子们的朵朵笑脸，也吹开了我的心灵之花。轮到同学们写读后感，他们埋头思考，书写沙沙，转眼就写了半页，真是“下笔如有神”啊！我暗暗竖起大拇指。阳光依旧玩躲猫猫，但照在他们身上的光，仍然让我感动莫名。“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。”这群少年虎虎生威，国之有幸矣。

只拣儿童多处行。儿童多的地方就是春天。513班孩子们是最可爱、最耀眼的奔跑少年。

（黄婉芳）