■ 李伟英

当前，全党正在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是新时代加强党的政治建设和干部队伍建设的重要举措。习近平总书记深刻指出：“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”少数干部政绩观跑偏、急功近利，根源在于思想认知错位、宗旨意识淡薄。必须抓好干部教育培训这一先导性、基础性、战略性工程，从思想源头校准偏差、从实践层面强化担当、从制度层面长效约束，才能真正拧紧政绩观“总开关”，夯实干事创业的思想根基。

思想引领是校准政绩观的根本前提。政绩观是干部从政干事的价值坐标，首先要答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这三个根本性问题。干部教育培训的首要任务便是思想铸魂、正本清源，将习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为核心内容，推动干部深学细悟笃行，摒弃重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重上级轻群众的错误倾向。针对不同层级干部精准施教，领导干部重点强化大局观念与长远担当，年轻干部从初任之时便扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，基层干部聚焦群众工作能力提升。同时，用好反面典型案例开展警示教育，让干部认清政绩观错位的严重危害，从思想深处筑牢敬畏之心，牢牢守住为民造福的价值底色。

实践淬炼是践行政绩观的关键路径。正确政绩观从来不是书本上的理论，而是实践中的担当。脱离实际的教育培训极易陷入“学用脱节”。要善于打破课堂局限，将培训阵地延伸至基层一线。例如，梅江区在乡科级干部任职进修班、中青年干部培训班等主体班次积极引入“行动学习法”，围绕深入实施“百千万工程”、苏区融湾先行区建设、培育发展新质生产力、推进乡村全面振兴等重点工作，让干部在急难险重任务中摸爬滚打、在服务群众过程中体悟初心，从而有效实现从“知”到“行”的转化。实践证明，干部只有深入群众、直面难题，才能真正理解“多深入基层寻计问策，多解剖麻雀小中见大”的真谛，把“为民造福”从口号转化为务实行动，让正确政绩观在实战中入脑入心。

制度闭环是巩固政绩观教育的长效保障。避免教育培训“走过场、一阵风”，必须构建全链条制度体系。建立“训前需求调研—训中过程管控—训后跟踪评估”闭环机制，将政绩观学习成效纳入干部学分管理、学习档案，与评优评先、提拔任用有效挂钩，通过跟踪回访、实绩检验、群众评议，倒逼学用转化。同时健全激励担当作为机制，宣传实干典型，落实容错纠错机制，宽容改革创新中的失误，树立重实干、重实绩、重民心的鲜明导向，让正确政绩观真正成为干部的行动自觉。

为政之道，政绩为要；铸魂之基，教育为先。新征程上，要持续发挥教育培训的重要作用，以思想铸魂定向、以实践淬炼提能、以制度约束长效，引导广大干部始终坚守为民初心，以正确政绩观锻造高素质干部队伍，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实干部保障。

（作者单位：梅江区委组织部）