●钟思婷

【以前以为“富养”是物质富足，如今才懂，真正的“富养”是教会孩子独立、坚强，给孩子爱与陪伴；“放养”也不是不管不顾，而是给孩子成长空间。】

这几年，“女儿要富养”的说法在网上流传甚广，我和老公也曾极度推崇。我们夫妻俩在老公家这边，算是学历和工作都拿得出手的——两人都是大学毕业，毕业后都进入体制内单位，捧着旁人眼里“稳定”的饭碗。在女儿没出现叛逆、办理休学之前，我们家一直是亲戚邻里口中的“教育楷模”。

那时，每次带女儿走在小区里，邻居张婶总会拉着孩子的手夸赞：“瞧瞧这姑娘，穿着得体，说话又有礼貌，还是你们俩有文化会教娃！”家族聚会上，婆婆也总爱跟亲戚们念叨：“我家儿子儿媳都是大学生，娃两岁多就会背古诗，以后肯定有出息。”就连远房的表姑，都常来问我们给孩子报了哪些兴趣班，说要照着我们的路子培养自家孙女。那时候，我们对“富养”的理解很直接：给女儿最好的物质条件，选师资好的私立学校，报钢琴、舞蹈、绘画等各种兴趣班，让她见世面、有底气，以为这样就能把她培养成优秀的姑娘。

可谁也没料到，女儿上了初中后，突然变得叛逆起来。起初是上课走神、作业拖沓，后来干脆拒绝去学校，天天在家与父母对抗，沉迷手机游戏，最后没办法，只能办理了休学。这个变故，让曾经围绕在我们身边的夸赞声，一下子变成了闲言碎语。

最先变脸的是隔壁的李姨。有次我在楼下倒垃圾，听见她跟几个邻居小声议论：“我早就说过，对娃太娇惯不行，你看他们家，又是私立学校又是各种班，把娃惯得一点苦都吃不了，现在好了，学都不上了，这‘富养’就是害了娃！”还有小区小卖部的王哥，碰到我老公时，也半开玩笑半认真地说：“兄弟，不是我说你，养娃哪能这么宠？咱们小时候没这么好条件，不也照样好好的？你这是让娃为所欲为惯了，她才敢跟你们对着干。”

亲戚们的议论更是直白。去年春节家族聚餐，原本热闹的场面，因为女儿没到场，变得有些尴尬。老公的二叔喝了点酒，直接开口：“你们俩就是书读多了，想法不切实际。‘富养’？我看是‘瞎养’！孩子得管，得让她知道规矩，不是什么都顺着她来，你看她现在休学在家，以后怎么办？”老公的姐姐也跟着附和：“就是，当初我就劝你们，别非得送私立，公立学校也不差，你们不听，现在倒好，钱花了不少，娃还出了问题，这不是得不偿失嘛！”那些话，像针一样扎在我心上，让我半天说不出话来。

而更让我心里不是滋味的，是堂哥家的情况。堂哥没读多少书，早年一个人去深圳打拼，做运输生意，常年不在家，家里的两个孩子全靠大嫂照顾。大嫂文化程度不高，没给孩子报过一个兴趣班，也没送他们去什么私立学校，就是“放养”——孩子放学写完作业，就能出去跟小伙伴疯玩，周末要么帮家里干农活，要么自己在家看书。可就是这样“放养”出来的孩子，去年大女儿居然考上了市里的第一批高中，成了家族里的“学霸”。

这下，堂哥家成了亲戚们对比我们的“正面教材”。聚会时，妈妈总会对着大嫂感慨：“还是你会教娃，不折腾、不娇惯，娃反而懂事又争气。不像我们家，天天围着娃转，还把娃教‘废’了。”有次我跟大嫂聊天，她说：“我也不懂啥教育方法，就觉得娃只要不跑偏，让她顺其自然就好，不用逼太紧，也不用给太多压力，有时候管得太细，反而容易出问题。”

大嫂的话很朴实，却让我陷入了深思。让我开始重新思考“女儿要富养”这句话的真正含义。从那以后，我们试着做“懂她的父母”：少了物质上的满足，更多给予精神上的鼓励与陪伴。经过一年多的努力，女儿变得乐观、坚韧，并顺利考上了高中，一家恢复其乐融融的景象。亲友们又开始在流传我女儿“蜕变”的故事，但我已经不在意了。

回头看这段经历，我终于明白：以前以为“富养”是物质富足，如今才懂，真正的“富养”是教会孩子独立、坚强，给她爱与陪伴；“放养”也不是不管不顾，而是给孩子成长空间。教育没有固定模板，“富养”也好，“放养”也罢，关键是因材施教，用爱和耐心，找到适合孩子的节奏，陪着她一起成长。