●范子雄

从教二十余年，我时常自省：要做一位诚实的老师。然而，这一回，我却“骗”了家长。

寒假前的一个周六晚上，我正在厨房炒菜，手机铃声突然响起。来电显示是小梦同学的家长。我心里一紧，家长怎么会在这个时间打电话？难道是小梦出了什么事？我赶紧关小火，接起电话。没想到，电话那头传来的竟是小梦的哭声：“老师，我妈又打我了！每次我们沟通，她说不过我就会动手。我刚才用手机查数学题，她却以为我在玩手机，还说我不要读书了……我哥也经常被她这样对待，我们真的没办法和她沟通……”

话音未落，家长抢过电话，语气中满是无奈和愤怒：“范老师，这孩子真是没救了！我怎么说她都不听，气得我扇了她一巴掌，还收了她的手机。我有什么错？”

听着双方各执一词，我知道此时无论说什么都难以平息这场争执。于是，我打断家长：“您先冷静一下，我锅里的菜快煳了，得赶紧处理。半小时后我们再联系，好吗？”家长勉强答应，挂断了电话。

放下电话，我一边吃饭，一边皱眉思索该如何调解这对母女的矛盾。这时，坐在对面的儿子突然笑着说：“老爸，我有个主意，保证管用，要不要听听？”他一副胸有成竹的样子。我催促道：“快说，别卖关子！”他眨眨眼：“你就说，刚才你叫我帮忙铲菜，我光顾着玩手机，结果菜煳了。你一气之下打了我一巴掌，我气得骑车跑了，现在不知去向……”我一拍大腿：“妙啊！就这么办！”

半小时后，家长准时打来电话，语气比之前平静了些：“范老师，不好意思打扰您，我想再跟您聊聊……”我故作焦急地说：“家长，真不好意思，刚才接你的电话后，我叫我儿子帮忙铲菜，他却一直玩手机，结果菜全煳了。我一时没忍住，打了他一巴掌，结果他摔门而出，骑着摩托车跑了！我追到楼下，发现车不见了，问了保安才知道他没戴头盔，骑车像开飞机一样冲出去了……这孩子，没驾照又没戴头盔，现在还是下班高峰期，万一出事可怎么办？”

电话那头，家长沉默了。片刻后，她低声说：“范老师，真对不起，让您也跟着操心。您先去找孩子吧，别出什么事。”

我深吸一口气，平静地说：“家长，其实刚才的情景是我编的。我这么做，是想让您明白，教育孩子时，情绪失控只会让事情变得更糟。您打小梦的那一巴掌，或许能暂时让她听话，但长远来看，只会让她离您越来越远。”

电话那头传来一阵沉默，随后是家长略带哽咽的声音：“范老师，我明白了……谢谢您。”

是的，每个家长在教育孩子时，都难免会有急躁、无奈甚至暴躁的时候。但无论如何，我们都必须学会控制情绪，因为情绪失控只会让问题更加复杂。

随后，我让家长打开扬声器，我和他们夫妻俩一起聊了很久。我耐心地倾听他们的困惑，也分享了一些教育心得。渐渐地，他们的语气变得平和，心结似乎也打开了。

周一，小梦回到学校后，我特意找她谈了话。她认真听完我的建议，郑重地点头答应：“老师，我一定会努力做好！”

期末考试结束后，我在校园里远远看到小梦的家长来帮她搬行李。母女俩有说有笑，气氛融洽。我走过去，笑着问：“家长，这么忙还亲自过来？”小梦抢着回答：“老师，我妈最疼我啦！”她笑得像个骄傲的小公主。家长也笑着看了女儿一眼，然后不好意思地对我说：“范老师，给您添麻烦了，真的谢谢您……”

我没有多说什么，只是对她们笑了笑，做了个手势：快乐回家吧。

教育，是一门艺术；家校共育，更需要智慧。这一回，我“骗”了家长，但若能让她从中醒悟，学会用更温和的方式与孩子沟通，我觉得，这“骗”合理。