第一届全国青少年三大球运动会日前在湖南落下帷幕，山东代表团以4金2银的优秀战绩成为最大赢家。从本次运动会来看，三大球人才培养呈现出多元化发展趋势，未来还需要进一步完善评价体系、扩大人才出口，才能让更多优秀后备人才源源不断地涌现出来，为三大球振兴夯实基础。

体校队伍、职业俱乐部梯队仍是“主力军”

在这次三大球运动会上，山东、上海、江苏代表团的表现最为出色，分别在6个、5个和4个小项中闯入四强。据记者了解，这3个省份的参赛队员主要来自体校和职业俱乐部梯队。比如，在男、女排比赛中双双夺冠的山东队都是以山东省青年队为班底，在男足比赛中夺冠的山东队球员主要来自鲁能泰山足球学校，而获得男足亚军的上海队球员出自上海海港、上海申花、嘉定汇龙等俱乐部和徐根宝足球基地。

山东省体育中心主任许铁军表示，这次运动会山东队战绩比较出色有几方面原因。一是山东一直在坚持抓青训体系尤其是体校的建设，近几年又在县区体校加大了体教融合的力度；二是山东积极发挥竞赛杠杆作用，省内的三大球联赛激发各个市区县的积极性；三是山东加大扶持力度，对体制内和体制外的力量都予以资金支持或引导。在三大球的发展中，山东既重视成绩，又重视过程。通过教练员体系搭建、日常训练和梯队建设，体制内外的力量逐渐形成合力。因为是久久为功、一直没有放松，所以这次三大球运动会山东在6个小项都有成建制的队伍，拉过来就能打。

据上海市青少年训练管理中心相关负责人介绍，目前上海在三大球后备人才培养方面是体校、普通学校和社会力量这三种模式并存。比如，承担男足任务的徐根宝训练基地和几家俱乐部、承担男篮任务的上海久事俱乐部是社会力量办训的代表，而女足、女排、男排和女篮的队员基本是以体制内培养，也就是体校模式为主，普通学校作为补充。

普通学校队伍成为不可忽视的力量

在本次三大球运动会上，东道主湖南省派出了6支队伍参赛，其中5支是以普通学校的队伍为班底，最终收获了女篮银牌和男排铜牌。

据湖南省教育厅体育卫生与艺术教育处一级主任科员张志敏介绍，虽然湖南没有三大球高水平职业球队，但是校园三大球一直开展得不错。近年来，湖南涌现出一批三大球竞赛水平高、在全国比赛中取得优异成绩的学校，比如雅礼中学和地质中学的篮球、周南中学的排球、麓山国际实验学校和南雅中学的足球等。在去年进行的全国首届学青会三大球项目总共12个小项（包括公开组和校园组）的比赛中，湖南有10支队伍进入决赛阶段，8支队伍进入前八名，3支队伍进入前三名，展现了较高的整体水平。

多元化发展趋势明显

记者在采访调研中发现，从本次三大球运动会参赛队员的来源看，三大球项目后备人才的培养呈现出多渠道、多元化的趋势，体校和普通学校之间的界限变得越来越模糊。

以男篮为例，冠军广东队的12名球员的培养输送单位很分散，其中既有广东宏远、深圳新世纪、广州龙狮、北京控股这样的CBA俱乐部，也有广东实验中学、东莞光明中学这样的普通学校，还有广东省青少年竞技体育学校、东莞篮球学校这样的体校，有多位球员是两三个单位联合培养输送的。

广东宏远男篮主教练杜锋表示，广东的校园篮球蓬勃开展，俱乐部和学校的合作也比较紧密，近些年人才不断涌现。另外，有了优秀球员，还需要优秀教练员的打磨和整合。这次带广东队在三大球运动会夺得男篮冠军的主教练王怀玉，曾经率领国字号U系列球队取得佳绩，水平很高，未来还需要更多这样的优秀教练员参与到青训工作中。

如果分项目看，足球后备人才来源的多元分布特点最为突出。以中国足协最新公布的全国2010年龄段男足精英训练营入选名单为例，60名球员来自20多家俱乐部、3个地方协会、5所学校和两个体育发展中心。在篮球项目中，CBA俱乐部梯队与普通学校合作的情况已经非常普遍。在中国高中篮球联赛放宽了报名要求之后，像李悦洲这样成长于CBA俱乐部梯队的U系列国字号球员，也可以代表回浦中学这样的普通学校参赛。相比之下，在排球项目中，体校输送的优秀球员占比更高。

（据新华社北京12月3日电）