第7版:家庭
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第7版:家庭
2024年6月1日 放大 缩小 默认        

少小“离”家

吴忠/摄

●夭夭

今年初,嘚瑟了一学期的同事开始低调起来,一改之前慢悠悠下班的常态,如今比任何人都在意下班时间。打完下班卡后,飞也似地奔向她家二宝的学校,放学路上塞车大半个钟是常事,到家后身心俱疲。

同事问她的二宝:“去私立学校不是更好吗?算上每天花在路上的时间,和你待在私立学校的总时长差不多!”

她二宝猛摇头:“不一样!我现在能每天都见到你和爸爸。”

同样,去年夏天我面临孩子幼升小,反复纠结怎么接送方便,同事倒省事,直接将她二宝放到私立学校寄宿。我的天!一年级寄宿?闻所未闻!

我劝同事三思,她自信反驳:“我大儿子三年级后一直住校至今,非常适应!”“可是你二宝那么小,你怎么忍心连续五天不见面?”但同事不为所动。

我火急火燎接娃,她没少打趣:“让你放私立学校,偏不听,活该跑断腿。”

转眼又到新学期,同事默默将她二宝转到公立学校,加入接娃大军。我十分好奇她因何改变主意,她叹气道:“别提了,后半学期天天被老师投诉,上什么课都不认真,作业一塌糊涂。周末只顾着玩,根本没时间辅导。不知是否压力增大,他变得没那么开朗,这才决定换环境。”

“这么小的孩子,你怎么舍得让他一人‘在外’?”

同事苦笑摇头:“老二娇气,他哥小时候住校,没有一丁点问题。”

我不置可否:“周末才见上面,有问题也不知从何说起吧?”

每个小孩都是独立的个体,对大宝适用的教育方式,对二宝不一定可行。再说,现在生活条件教育条件优越,何必效仿古人“少小离家老大回”?我的小孩出生后,我爸常拿他同学李叔的例子叮嘱我,时刻关注孩子在不同阶段对父母的依赖和情感需求,及时予以回应,才利于孩子形成正确的人生观、价值观和世界观。

话说二三十年前,李叔“下海”经商,在深圳开夫妻档,独留两个儿子在老家,其中大儿子在全封闭式学校读高三。因生意非常红火,李叔无暇他顾,将孩子的一切交由学校做主。高考倒计百天时,他儿子经常在晚自习下课后给父母打电话,抱怨压力大、整夜失眠。可惜李叔夫妇俩并未意识到这是大儿子发出的“求救”信号,反而觉得高中三年马上要熬过去了,一个劲让儿子坚持再坚持,并允诺高考后立刻接他相聚。悲剧未能避免,在模拟考后的深夜,宿管老师及校领导连打十几个电话联系李叔夫妇,要求他们立刻带儿子就医。等李叔到校,只见大儿子神情呆滞,嘴里念念有 词,竟认不出任何一人。

起先李叔以为大儿子压力过大导致神志不清,只要办理休学,离开学校,暂时回避紧张的学习氛围,肯定能够恢复。但事与愿违,跑遍了全国有名的精神疾病医院,得到的都是“神经损害不可逆”的结论。那位曾经意气风发的少年只得无限期停留在他的世界里,与外界彻底断了联系。李叔这才感到后怕,连忙将小儿子带到身边抚养。

以前没钱,不得不“丢下”孩子外出打工,并衍生了“留守儿童”等名词及相关社会问题;现在条件好了,依然不想让孩子待在身边。甚至网络段子手还编排当代父母若活成《新白娘子传奇》中许仙夫妇模样,堪称大赢家的笑话。因为生完孩子后他们各自被关在不同地方,从未抚养过儿子许仕林,而许仕林不仅自学成才且高中状元,第一件事便是认亲!

现实生活却是假如缺少父母的朝夕相处、悉心抚育,莫说日后功成名就,就连孩子是否因缺乏安全感惶惶不得终日尚不得知。当然,并非所有的寄宿学校都不利于孩子的身心发展,比如同事的大儿子,从小住校,现在长成“双商”极高的学霸。但家长起码要仔细留意和观察少小“离”家的孩子是否焦虑不安、闷闷不乐,若是等他失去对家对双亲的依恋。那可就后悔莫及。

 
 
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