●邹喜平

在野外写生课上，山羊老师看见几只蝴蝶，有的翩翩飞舞，有的停在花草树木上，就让三只小羊画蝴蝶。

很快，三只小羊画好了。

山羊老师看了看小羊们的画，都有两对翅膀，头部有一对触角，就是脚的数量不一样。小羊甲画四只脚，小羊乙画八只脚，小羊丙画六只脚。究竟谁画得准确呢？小羊们都说自己画的是准确的。

山羊老师自然知道蝴蝶有几只脚，不过，为了让小羊们看得更直观，就叫小羊们再次靠近蝴蝶去观察。小羊甲看见一只飞舞的蝴蝶，想靠前去观察，可是，蝴蝶飞来飞去，看不清楚有几只脚。小羊乙也追了上去，想要抓住蝴蝶看个究竟，结果，蝴蝶飞走了。小羊丙则找来网兜，看见蝴蝶停在树枝上，就蹑手蹑脚地靠上前去，伸过网兜，看准机会，一挥网兜，便扑住了这只蝴蝶。小羊丙仔细地看了，发现是六只脚。它马上告诉大家：“是六只、六只脚！大家快来看啊！”大家马上凑了过去，经再三确认，发现蝴蝶确实是六只脚。

山羊老师表扬了小羊丙，并告诉小羊们：观察事物一定要细心，对没有把握的事情，不要轻易做出论断。