●宋新康

11月8日《梅州日报》刊登了市委教育工作领导小组印发的《梅州市加强中小学劳动教育实施方案》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，以培养中小学生热爱劳动的良好风尚。这使我想起20世纪70年代那时在白渡中学校办农场劳动的情景。

当时学校有校内和校外农场。校内农场有菜园、猪舍、鱼塘等；校外农场很大，设在尉彩村，足足有两座山头，想来应该有上百亩地，农场离学校约三四公里的路程，种有甘蔗、花生、番薯、黄豆等。

当年读初中时，每周最少有两个下午上劳动课；如果到了播种或收获季节，要连续几天、甚至整周时间上劳动课。上劳动课时同学们不但要扛锄头，还要挑着一担人粪尿或者草木灰到农场作为农作物的肥料。同学们被三五分成一组挖坑种甘蔗或翻土种花生、番薯，日常要给农作物浇水、施肥、除草，遇到天旱还要挑水抗旱。甘蔗长高后，既要施肥、除草，还要把枯黄的甘蔗叶鞘剥离。上农业课的老师经常一边示范，一边给同学们讲农业常识，如剥甘蔗叶鞘可以通风防虫，有让甘蔗增产、促熟、增糖的作用；施石灰可以杀虫；花生根瘤菌可以制造氮肥等。这些实践与理论相结合的教学方式让同学们受益匪浅，一听就懂，一学就会，记忆深刻，很是实用，回到家里还可以指导家庭生产实践。剥除甘蔗叶鞘的工作虽然不难，但由于甘蔗叶鞘有许多的茸毛，茸毛粘在人的身上，让人浑身瘙痒难受，因此每次剥除甘蔗叶鞘后，同学们个个都满脸通红，恨不得马上跑到河里洗澡。

种番薯相对是比较辛苦的工作，因为番薯是通过扦插薯苗种植，种下后必须浇水，否则成活率很低。水要从山下100米外的石窟河里挑，下山还行，上山挑着满满的一担水爬坡，对一个十二三岁的孩子来说确实压力不小。挑水时由于水的溢出，造成路滑，上坡时容易使人摔跤，特别是低年级同学，连人带桶摔倒的事经常发生，可摔倒的同学不顾身上沾满泥水，拾起水桶又重新到河里挑水了。同学们都很自觉地完成好农作物管理的工作。

学生要经常冒着严寒，顶着烈日酷暑去农场劳动。大热天，太阳把人烤得口渴难耐，

渴了只能跑到石窟河畔，捧起河水止渴，根本没考虑河水是否干净。记得班里有个同学由于热得大汗淋漓，劳动后跑到石窟河游泳，结果得了一场大病。遇到狂风暴雨，学生们就在甘蔗林里躲雨，如果甘蔗小，也只好任由大雨淋洗了。

学生除了在校办农场劳动外，学校还承担了支援公社农业生产的任务，因此每学期差不多有连续10天以上时间要下乡到生产队里劳动，如果劳动的地方离学校远，学生们还要带上被服、粮食与当地农民同住，同劳动。劳动时为了提高劳动效率，学校经常组织班级之间、小组之间进行劳动竞赛，比速度，比工作量，真是热火朝天。然而劳动日晒雨淋，非常辛苦，能好好地坐在阴凉的课室里读书，成了那个时代学生的奢望，所以同学们特别珍惜坐在课室里读书的光阴。

当然，劳动也有许多乐趣。每当甘蔗、花生收成时，为防被盗，学校要求每个班级轮流看守。农场有简陋的教室、宿舍和厨房，看守的班级白天在农场上课，晚上留下部分同学对农场进行夜间巡逻。每当这时，我都报名参加夜巡，因为留下来的同学晚上可以自由自在地聊天，不用待在家里被父母约束，还不用干家务，真是一项美差。

每当学校农场里花生、番薯收成后，学校也会给同学分一些劳动果实。甘蔗是用来榨糖的，榨完糖，正是春节，初中一年级的那年，甘蔗收成好，放寒假时每个同学分了3斤红糖，那时红糖还要定量供应，这3斤红糖对于当时农村家庭过年起了很大作用，记得那年家里的年糕比往年的要甜得多。

想起当年一边读书一边劳动的情景，真是苦中有甜，苦中有乐。