●本报记者 赖锋

摄影记者 高讯

琴江河畔，书声琅琅。五华县水寨中学创办于1914年，最初为私立振兴小学，后于1944年改办为振兴中学。1950年冬，私立振兴中学转为公办，改名为水寨中学。百余年间，学校始终秉承“勤朴、弘毅、博学、笃行”的校训，一代代水中人栉风沐雨、砥砺前行，为高校和社会输送了一批批栋梁之材。

“钟城，武汉大学；陈琦，北京师范大学；廖劲昌，中山大学；周嘉怡，华南理工大学……”谈起今年高考班上学生录取情况，水寨中学2023届高三一班班主任陈海彬满是自豪。据了解，今年高考，水寨中学各项数据全面突破，与去年相比，600分以上优秀学生人数增加17人，增长了141.7%。

这是水寨中学全体师生同心同行，“育”见美好的一个缩影。近几年来，学校积极推进教育教学改革，办有温度的教育，促有力量的成长，高考成绩逐年攀升、屡创佳绩。

提升专业素养 做精高质课堂

强生先要强师，共营良好学习氛围。学校党委把学习教育贯穿始终，通过“水中大讲堂”等渠道将党建与师德建设相结合，不断增强教师精神力量，着力构建学习型校园，在“走出去、请进来”的同时，以开展教师读书活动为抓手，积极做好浸润式学习，厚实教师的“底盘”。

“我们学校在每个年级都创建了教师阅读群，通过建立机制、搭建平台、分层推动、典型引路等方式，将更多的教师融入‘读书、谈书、用书’的氛围里。”水寨中学党委书记、校长钟声辉介绍说，通过此举，促使老师不断增强自身思想和行动上的力量，努力实现“能教、能导、能研、能管”的专业化发展目标，以达到师生高质量共同成长的目标。

水寨中学是省校本教研基地学校暨普通高中新课程新教材实施省级示范校。该校抓住这一机遇，聚焦课堂教学质量的提升，不断打磨高质课、精品课、代表课。为使教学工作进一步规范化、制度化，学校在经费紧张的情况下，仍想尽办法新建了备课室、录播室、微课室，为教师备课、研课、上课、评课、磨课提供了良好的硬件保障。

同时，该校本着以评促建、以评促改的宗旨，健全了各项评价表彰机制，着重加强教研组、年级组、备课组这些基层力量的建设，通过优质课评比、“青蓝工程”等渠道不断加强教师业务培训，从而不断提高教学质量和教研水平。

做细暖心工程

重视凝聚力量

“我是学校最大的服务员。”钟声辉说，水寨中学在依法治校的同时，还努力用爱心营造人文关怀，着力打造有温度的学校，时刻把师生的冷暖放在心上，把师生的困难抓在手上。

满满正能量的“水中大讲堂”、暖心的“校长有约”等领导陪餐制度、“年度教师”评选、为从教20周年教师颁发纪念奖、开展如火如荼的家长志愿者活动、精彩纷呈的读书节、艺术体育节等第二课堂、颇具特色的班级文化建设……都让全校师生感受到了来自学校的温暖与力量，让师生们感受到了快乐与价值，为自己踔厉奋发、勇毅前行增添了无尽力量。

值得一提的是，学校为每位学生量身定制了暖心的“一生一策”，并给每位学生都配置了“跟踪老师”和“辅导老师”。据介绍，针对学生的优势科目，学校配置了“跟踪老师”，为该生整合好合适的提高练习资料，引导其选择一些针对性较强的课辅读物；针对学生的薄弱科目则配置了“辅导老师”，主要任务是做好该生的“点点通”工作，监督其该科的学习，做到“学生不问老师问”，从而帮助学生实现成绩的大提升。