本报讯 春风送暖，花开有期。3月20日，为进一步加强学校、教师、家长之间的交流沟通，共同关注学生心理健康成长，第五小学开展家长进课堂活动，邀请家长走进课堂，给学生上了一节生动有趣的心理健康课，她用自己的亲身学习经历，为孩子们真诚讲述，让学生感受到专注、积极、主动学习的重要性。

首先，家长与孩子交流他们对自己课堂专注力的评价。孩子们与家长积极互动。在了解了很多学生对自己课堂的专注力的评价比较低之后，家长提出提高专注力需要做到“五到”，即心到、眼到、耳到、口到、手到。通过丰富多彩的课堂游戏，让孩子们体会“五到”，孩子们认真听讲，踊跃发言。开展专注力训练的小游戏，给孩子们介绍提高专注力的法宝：明确目标，多感官并用，借用工具。课程接近尾声，孩子们意犹未尽，非常喜欢这位充满爱心的家长。课堂中，家长告诉孩子们平时要多关注专注力的训练，提高学习效率。

一堂生动活泼的课结束后，孩子们体会到了提高注意力的必要性。通过此次活动，让家长们更加了解学生心理健康引导的重要性，更加关注学生的心理健康，家校联手共同做到家校共育。

（五华新闻）