近年来，梅江区教育行政部门加强对学校教师的思想政治、职业道德建设，重视全区教师的师德养成，推动师德建设常态化和长效化，促进梅江区教师以德立身，以德为本，以德施教，尽心尽力做好教书育人工作，成为广大学生的人生导师和人生道路上的灯塔。

品德是做人最基本的原则，为人师表，师德显得尤为重要。教师要加强自身道德修养，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

一、热爱教育，爱岗敬业

在新时期，教师要坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德、弘扬敬业精神，通过不同方式提升自身综合素质，不断提高教育教学质量，在平凡的工作岗位上甘于奉献，以自己良好的教育效果、优秀的教学成绩、高尚的品德和人格，赢得学生的爱戴和社会的好评。我们要静下心来教书、潜下心来育人，用自己强烈的事业心和责任感教育、影响和感染学生，用真情教书，用真心育人。忠诚教育、爱岗敬业是教师职业的本质要求，教师要甘为人梯乐于付出，志存高远，勤恳敬业。

二、以身作则，为人师表

以身作则、为人师表要求教师“学高为师，身正为范”，有爱心、敢担当、勇创新、肯钻研，作风正派、表里如一、诚实守信、积极进取，思想、工作和生活等方面都成为学生的榜样。教师要发挥自身的示范作用，始终以更高的标准来要求自己，用良好的行为习惯去引导学生，积极参加社会公益活动，传递爱心，弘扬正能量，举止端庄，文明有礼，不穿奇装异服，不断提高自己的思想境界和道德水平，用高尚的人格感染学生，为学生树立可亲、可敬、可信、可学的形象。

三、关爱学生，用心育人

教师要在生活中给学生更多的关怀，在情感上多一点亲近，在兴趣上多一点引导，在日常学习中多给他们引导和帮助，通过真诚的爱心和耐心的教育，帮助学生改正缺点，用“爱”的阳光照亮学生前进的道路。爱是一种最有效的教育手段，教师对学生的感情如何直接关系到教育的效果，教师要善于关心、理解学生，做学生的知心朋友，让学生产生亲切感和信任感，当学生真切感受到教师对他们的关爱和期待时，学生们才会真正“亲其师而信其道”。以真情、真心、真诚教育和影响学生，师生感情越深，学生的逆反心理就越少。

四、加强学习，提高素质

适应时代发展要求，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必然选择。教师是学生心中的偶像和楷模，是学生重点关注的对象，老师要努力提高自己的学习能力，向社会学习，调查研究；向家长学习优秀的教育方法，取长补短；多读书，读好书，从书本中学习，提升情操；向教育对象学习，双向沟通，教学相长。教师要弘扬先进的人文精神，更新自身观念，拓展知识面，勇于教育创新，不断提高专业素质，提升自己的人格魅力、学识魅力和工作魅力，获得学生的青睐和崇拜，带领学生与时俱进。

教师必须学而不厌才能诲人不倦,只有不断用新知识充实自己，才能适应工作要求，做一名新时代的学习型教师。在课堂上，要善于应用多媒体技术，灵活选择教学方法，讲究课堂中的师生互动，增强课堂的趣味性和有效性，形成自己独特的教学风格，不断优化课堂教学，使教学工作卓有成效。

（梅江区嘉应中学 魏日平）